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德國音樂學院學生分享(二)---{學生分享系列}

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正在德國就讀音樂院的家昀,每逢寒暑假一定返台上課,每次帶著豐盛果實回到德國。

在「建立手指」中,她找到解決技巧的答案,對於許多長久以來一直卡住的技巧,她很驚訝地發現在建立後有時不到幾分鐘就解決了😮~

在音樂詮釋方面,她更像是一個獲得新的語言能力的小寶寶,開始進入作曲家的音樂世界,以前的她只能不斷努力的將音彈出來,盡量投入感情來表現。她知道了如何從觸鍵出發,連結自己的身體,然後反應到作曲家的用語,現在發現自己不只聽懂了這些作曲家的語言,而且能興奮地跟他們對答如流。

這一切的改變讓她充滿感觸,在多年琴房中孤單的努力,原來是有明確的答案,她非常樂意將這些所學帶回德國分享給大家。

我們一起來聽聽眼神中充滿著堅定的家昀為我們帶來的分享。

#帶回德國的禮物🎁💓🎉🌏


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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